PPG
1. Penjabaran dari KD yang menunjukkan tanda-tanda kemampuan yang harus dikuasai peserta
didik secara individu atau target individu peserta didik adalah ....
A. Kompetensi Dasar
B. Kompetensi Inti
C. Tujuan Pembelajaran
D. Indikator kompetensi
2. Berbagai cara atau upaya yang dilakukan oleh guru dalam memfasilitasi terjadinya proses belajar
pada peserta didik agar peserta didik mencapai tujuan belajar, disebut dengan ....
A. Pendekatan Belajar
B. Metode Belajar
C. Teori Belajar
D. Komponen Belajar
3. Untuk mendorong peserta didik menghasilkan karya kreatif dan kontekstual, baik individual
maupun kelompok, disarankan menggunakan pendekatan pembelajaran yang menghasilkan karya
berbasis pemecahan masalah. Kegiatan pembelajaran yang demikian adalah ...
A. Problem Based Learning
B. Problem Solving Learning
C. Discovery Inquairy Learning
D. Project based learning.
4. Memberitahukan tujuan yang diharapkan atau garis besar materi yang akan dipelajari dirancang
untuk menentukan kegiatan awal pembelajaran dalam hal …
A. membuat kaitan
B. menimbulkan motivasi siswa
C. melaksanakan tes awal
D. memberi acuan
5. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari
luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan
(bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya
(law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…
A. Behaviorisme
B. Humanistik
C. Sibernetik
D. Kontruktivisme
6. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk
mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan
menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum,
membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar…
A. Behaviorisme
B. Humanistik
C. Kognitivisme
D. Kontruktivisme7. Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif,
memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir
siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat adalah….
A. Role Playing
B. Problem Solving
C. Inquiry
D. Picture and Picture
8. Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM). KKM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk menentukan KKM
diperlukan faktor-faktor….
A. Kemampuan guru, sarana/prasarana, dan intake siswa
B. Kompleksitas indikator, daya dukung, dan intake siswa
C. Kemampuan guru, tingkat kesulitan kompetensi dasar, dan intake siswa
D. Kompleksitas indikator, daya dukung, dan kemampuan guru
9. Belajar ini bertujuan untuk memperoleh kemampuan dalam menerima, merespon, menghargai,
menghayati, dan menginternalisasi obyek-obyek atau nilai-nilai moral, merupakan bentuk belajar ...
A. Belajar keterampilan kognitif
B. Belajar verbal
C. Belajar sikap
D. Belajar berpikir
10. Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar peserta didik, manakah yang
pertama kali harus dipelajari ...
A. Indikator pencapaian kompetensi
B. Buku sumber yang digunakan
C. Kurikulum dan silabus
D. Kemampuan awal siswa
11. Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan penilaian yang disebut dengan istilah penilaian
acuan kriteria (PAK). PAK merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang didasarkan pada
kriteria ketuntasan minimal (KKM). KKM merupakan kriteria ketuntasan belajar minimal yang
ditentukan oleh satuan pendidikan dengan mempertimbangkan karakteristik Kompetensi Dasar yang
akan dicapai, daya dukung, dan karakteristik peserta didik. Dengan demikian, Kurikulum 2013
menggunakan pendekatan penilaian yang didasarkan pada pendekatan ....
A. Penilaian acuan norma
B. Penilaian berkelanjutan
C. Penilaian autentik
D. Penilaian acuan patokan
12. Menurut Benjamin S. Bloom, dalam ranah kognitif terdapat enam jenjang proses berpikir. Berikut
ini disebutkan mulai dari jenjang terendah sampai dengan jenjang yang paling tinggi yaitu...
A. Pengetahuan – penerapan – pemahaman – analisis – sintesis – penilaian
B. Pemahaman – Pengetahuan – penerapan – sintesis – analisis – penilaian
C. Pengetahuan – pemahaman – penerapan – analisis – sintesis – penilaian
D. Penerapan – Pengetahuan – pemahaman – analisis – sintesis – penilaian
13. Dalam membuat rancangan pembelajaran oleh guru, maka diperlukan pemenuhan tuntunan prinsip-prinsip penyusunan RPP. Salah satu prinsip dalam penyusunan rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP) adalah ...
A. Materi atau bahan ajar berbasis kompetensi
B. Pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik
C. RPP bersumber dari silabus
D. Alokasi waktu sesuai dengan jadwal pada setiap satuan pendidikan
14. Perhatikan beberapa komponen dari RPP untuk mata pelajaran bahasa Indonesia adalah
sebagai berikut;
1) Kompetensi dasar :Mengenal kegiatan bermusyawarah
2) Indikator : menyebutkan dua ciri kegiatan bermusyawarah
3) Tujuan Pembelajaran : setelah pelaksanaan pemilihan ketua kelas siswa dapat menyebutkan
dua ciri kegiatan musyawarah dengan benar.
Berdasarkan komoponen-komponen RPP tersebut prinsip digunakan adalah....
A. Memperhatikan perbedaan individu peserta didik
B. Mendorong partisipasi aktif peserta didik
C. Keterkaitan dan keterpaduan
D. Memberikan umpan balik dan tindak lanjut
15. Guru memiliki pemahaman yang mendalam tentang ilmu pendidikan, landasan kependidikan,
karakteristik peserta didik, bimbingan dan konseling, dan proses pembelajaran, merupakan aspek
kompetensi....
A. Profesional
B. Kepribadian
C. Sosial
D. Pedagogik
16. Seorang guru melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok
mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga
dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang dilakukan guru tersebut
merupakan implementasi model pembelajaran ....
A. Project based learning
B. problem based learning
C. inquiry learning
D. Discovery learning
17. Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan
obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia...
A. 0 - 2 tahun
B. 11/12/ - 14/15 tahun
C. 2 - 7 tahun
D. 7 - 11/12 tahun
18. Salah satu ciri pendidikan berdasarkan UU RI No. 20 tahun 2003 adalah…
A. Melakukan usaha yang disengaja dan terencana dalam memiliki isi, strategi, teknik penilaian, dan
sarana-prasarana
B. Melakukan usaha yang tidak disengaja dan tidak terencana dalam memiliki isi, strategi, teknik,
dan sarana-prasarana
C. Mendorong terjadinya usaha yang sistematis yang direncanakan demi tercapainya tujuan pendidikan nasional
D. Melakukan usaha untuk mencapai tujuan pendidikan nasional dengan mengembangkan isi,
kurikulum, dan strategi mengajar
19. Salah satu perkembangan yang terjadi pada anak-anak adalah perkembangan religi, yaitu
dimana anak-anak mulai dikenalkan adanya Tuhan. Dimana orang-orang disekitarnya memulai
mengenalkan melalui..
A. Gambar
B. Kata-kata
C. Dongeng
D. Ustadz
20. Perkembangan religi anak dan remaja dipengaruhi oleh beberapa faktor internal dan eksternal.
Salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi perkembangan jiwa keagaamaan yaitu....
A. Nilai dan norma
B. Diri sendiri
C. Media elektronik
D. Jasmani dan rohani
21. Seseorang yang hidup dalam kelompok harus memiliki kemampuan untuk bermasyarakat
(sozialized), menurut Hurlock ada tiga proses untuk mampu bermasyarakat, salah satunya yaitu....
A. Peduli dengan keluarga
B. Memainkan peran sosial yang dapat diterima
C. Sering membantu tetangga
D. Rajin berinteraksi dengan warga di sekitar
22. Perkembangan sosioemosional anak pada tahap industry vs inferiority memiliki beberapa
karakteristik, diantaranya keinginan menguasai sesuatu, dan keinginan berjaya. Tahap ini berada
pada rentang usia....
A. 3-5 tahun
B. 5-10 tahun
C. 5-8 tahun
D. 6-12 tahun
23. Anak usia sekolah dasar berada pada tahap industry vs inferiority. Pada tahap ini, anak mulai
banyak berhubungan dengan teman-teman sebaya dan mengeksplorasi segala kemampuan yang
dimiliki. Karakteristik menonjol yang terbentuk pada tahap ini adalah....
A. Percaya diri dan tanggug jawab
B. Percaya diri dan kompetitif
C. Kompetitif dan tanggung jawab
D. Tanggug jawab dan rasa sosial
24. Fokus dan peran psikologi pendidikan dalam perkembangan pendidikan adalah pada lingkup...
A. Sekolah dan staf
B. Kantor dan ruang kelas
C. Guru dan siswa
D. Ruang kelas
25. Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha
memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya.
Teori belajar ini adalah ….
A. Konstruktivisme
B. kognitivisme
C. behaviorisme
D. Humanisme
26. Pendapat yang menyatakan bahwa pengetahuan atau pengalaman yang baru dapat terkait
dengan pengetahuan lama yang sudah ada di dalam struktur kognitif seseorang adalah teori
belajar…
A. Kognitivisme
B. Konstruktivisme
C. behaviorisme
D. Humanisme
27. Komponen rancangan pelaksanaan pembelajaran terdiri dari....
A. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, indikator,materi, metode,
media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
B. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode,
sumber belajar, media pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
C. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode,
media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
D. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode,
media pembelajaran, sumber belajar, evaluasi, langkah-langkah pembelajaran
28. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah
sebagai berikut:
A. Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar
kompetensi lulusan
B. Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan RPP mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai
kompetensi dasar
C. RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satuan pendidikan
D. RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim guru
29. Strategi pembelajaran yang didasarkan atas kegiatan siswa sebagai pengolah pesan dan guru
sebagai fasilitator termasuk strategi pembelajaran ….
A. deduktif
B. induktif
C. inquiri
D. ekspositori
30. Pengalaman merupakan proses belajar yang paling baik ketika siswa pernah memperoleh label
untuk sesuatu yang dipelajari. Pengalaman tersebut merupakan prinsip belajar …
A. tematik
B. Kolaboratif learning
C. Quantum teaching learning
D. Kooperatif learning31. Seoarang guru melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah
awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya,
dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question) dan membimbing peserta
didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum. Pembelajaran
yang dilakanakan oleh guru tersebut merupakan model pembelajaran ....
A. discovery Learning
B. Problem Based Learning
C. projek based learning
D. Inquiry learning
32. Tahap perkembangan kognitif peserta didik usia sekolah dasar menurut Jean Piaget berada
pada tahap...
A. Sensori – motoris
B. Operasional konkrit
C. Formal operasional
D. Ikonik – enaktif
33. Tahapan yang dilalui dalam perkembangan bahasa anak dan remaja adalah..
A. Linguistik & Sintaksis
B. Pralinguistik & Semantik
C. Linguistik & Semantik
D. Pralinguistik & Linguistik
34. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….
A. kemampuan berinteraksi
B. kemampuan untuk mengintegrasikan diri
C. Kemampuan untuk memecahkan masalah
D. kemampuan berkomunikasi
35. Seorang anak dipandang memiliki kecerdasan intrapribadi yang tinggi apabila ....
A. mampu mempersepsi dunia ruang visual secara akurat
B. mampu merespons suasana hati
C. mampu memotivasi orang lain
D. mampu mengimajinasikan impian dan gagasan diri sendiri
sertifikasi pendidik adalah
sertifikasi pendidikan
sertifikasi pendidik 2021
sertifikasi pendidik google
sertifikasi pendidik dan kualifikasi pendidikan
sertifikasi pendidik untuk dosen
sertifikasi pendidik dilakukan secara berikut ini kecuali
sertifikasi pendidik guru
sertifikasi pendidik dan kualifikasi pendidik
sertifikat pendidik adalah
sertifikat pendidik apakah sama dengan akta 4
sertifikat pendidik apakah sama dengan akta mengajar
sertifikat pendidikan adalah
sertifikasi guru adalah
sertifikasi guru akan dihapus
sertifikasi guru agama islam
e-sertifikasi
sertifikasi guru berapa
sertifikasi guru berapa bulan sekali
sertifikasi guru belum cair
sertifikasi guru bulan desember 2020
sertifikasi guru berapa juta
sertifikasi guru bk
sertifikasi guru bahasa inggris
sertifikasi guru belum cair 2019
sertifikasi pendidik cpns
sertifikat pendidik cpns 2019
sertifikat pendidik cpns
sertifikat pendidik cpns 2020
sertifikat pendidik cara mendapatkan
sertifikat pendidik contoh
sertifikasi guru cair
sertifikasi guru cair 2020
sertifikasi pendidik dosen
sertifikat pendidik dan akta 4
sertifikat pendidik dosen
sertifikat pendidik dalam skb
sertifikat pendidik didapat dari mana
e sertifikat pendidikan.id
sertifikasi guru facebook
sertifikasi guru fungsi
sertifikasi guru golongan 4a
sertifikasi guru golongan 4b
sertifikasi guru gaji
sertifikasi guru gtt di sekolah negeri
sertifikasi guru honorer di sekolah negeri
sertifikasi guru honorer
sertifikasi guru honorer 2020
sertifikasi guru hilang
sertifikasi guru honorer sekolah negeri
sertifikasi guru honorer 2020 kapan cair
sertifikasi guru honor
sertifikasi guru honorer 2021
sertifikat pendidik itu apa
sertifikasi guru.id
sertifikasi guru info gtk
sertifikasi guru jalur s2 2020
sertifikasi guru jawa tengah 2019 kapan cair
sertifikasi guru jalur s2 2019
sertifikasi guru jawa tengah 2020 kapan cair
sertifikasi guru jawa barat 2020
sertifikasi guru juli 2020
sertifikasi guru jambi 2020
sertifikasi guru jurnal
cek sertifikasi pendidik
cek no sertifikasi pendidik
sertifikasi pendidik lkp
sertifikat pendidik linier
sertifikat pendidik lulus skb
sertifikasi guru lampung 2020
sertifikasi guru lamongan
sertifikat lulus pendidikan dan pelatihan mengemudi
sertifikat lembaga pendidikan
sertifikat pendidik yang linear
sertifikat pendidik mandiri
sertifikasi guru mandiri
sertifikasi guru mau dihapus
sertifikasi guru madrasah 2020
sertifikasi guru madrasah
sertifikasi guru mi
sertifikasi guru mulai tahun berapa
sertifikasi guru mei 2020
mendapatkan sertifikat pendidik
sertifikasi pendidikan anak
sertifikasi pendidikan adalah
sertifikasi guru non pns 2020 kapan cair
sertifikasi guru non pns sekolah negeri
sertifikasi guru non pns 2021 kapan cair
sertifikasi guru ngaji
sertifikasi guru non sarjana
sertifikat pendidik online
sertifikasi guru oktober 2019
sertifikasi guru oktober 2020
sertifikasi guru online
sertifikasi guru org
cek sertifikat pendidik online
sertifikat pendidik dikeluarkan oleh
sertifikat pendidik ditetapkan oleh pemimpin perguruan tinggi dan diregistrasi oleh
sertifikat pendidik ppg
sertifikat pendidik profesional
sertifikat pendidik pengganti skb
sertifikat pendidik prajabatan
sertifikat pendidik pppk
sertifikat pendidik ppg 2019
sertifikasi guru ppg dalam jabatan
sertifikasi guru pai 2020
sertifikat pendidik ristekdikti
sertifikasi guru ra
sertifikasi ruang guru
cek sertifikat pendidik ristekdikti
sertifikat pendidik diregistrasi oleh
sertifikat pendidik sama dengan akta 4
sertifikat pendidik skb
sertifikasi guru swasta
sertifikasi guru sd 2020 kapan cair
sertifikasi guru swasta 2020 kapan cair
sertifikasi guru sd
sertifikasi guru swasta 2020
sertifikasi guru sd 2020
sertifikat pendidik tidak sesuai dengan ijazah
sertifikat pendidik tidak ikut skb
sertifikasi tenaga pendidik
sertifikasi guru triwulan 3 2020 kapan cair
sertifikasi guru tahun 2020
sertifikasi guru triwulan 2 2020 kapan cair
sertifikasi guru tahun 2020 kapan cair
sertifikasi guru triwulan 1 2021 kapan cair
sertifikasi pendidik untuk cpns
sertifikat pendidik untuk cpns 2019
sertifikat pendidik untuk naik pangkat
sertifikat pendidik untuk cpns
sertifikat pendidik ut
sertifikat pendidik upi
sertifikat pendidik untuk dosen
uu sertifikasi guru
uu sertifikasi guru dan dosen
uu sertifikasi
sertifikat webinar pendidikan
sertifikat webinar pendidikan pdf
guru sertifikasi wajib mengajar 24 jam
sertifikat pendidik yang dikeluarkan oleh kemendikbud
sertifikat pendidik yang dikeluarkan oleh kemendikbud / kemenristek dikti / kemenag
sertifikat pendidik yang dikeluarkan kemendikbud
sertifikasi guru yang tidak linier
sertifikasi guru yang belum s1
sertifikasi guru yoga
sertifikasi guru yayasan
sertifikat pendidik diperoleh dari
sertifikat pendidik 2019
sertifikat pendidik 2020
sertifikat pendidik 2021
sertifikasi guru 2020
sertifikasi guru 2021
sertifikasi guru 2020 kapan cair
sertifikasi guru 2021 kapan cair
sertifikat pendidik akta 4
akta 4 sertifikat pendidik
sertifikasi 80+
tags :
#sertifikasipendidikguru
#sertifikasipendidikuntukdosen
#sertifikasipendidikdosen
#sertifikasipendidikgoogle
#sertifikasipendidikuntukcpns
#sertifikasipendidikcpns
#sertifikasipendidikanadalah
#sertifikasipendidikdantenagakependidikan
#sertifikasipendidikadalah
#sertifikatpendidikadalah
#sertifikatapakahsamadenganaktamengajar
#sertifikatpendidikapakahsamadenganakta4
#sertifikatpendidikanadalah
#sertifikasiguruadalah
#sertifikasiguruakandihapus
#sertifikasiguruagama
#e-sertifikasi
#esertifikasi
#sertifikasiguruberapa
#sertifikasiguruberapabulansekali
#sertifikasigurubelumcair
#sertifikasigurubelumcair2019
#sertifikasigurubahasainggris
#sertifikasigurubk
#sertifikasigurubulanoktober2019
#sertifikasiguruberapajuta
#sertifikatpendidikcpns2019
#sertifikatpendidikcpns
#sertifikatpendidikcpns2020
#sertifikatpendidikcaramendapatkan
#sertifikatpendidikcontoh
#sertifikatpendidikcpns2018
#sertifikasigurucair
#sertifikatpendidikdanakta4
#sertifikatpendidikdosen
#sertifikatpendidikdalamskb
#sertifikatpendidikdarikemendikbud
#sertifikatpendidikdidapatdarimana
#sertifikatpendidikdanaktamengajar
#e-sertifikatwebinarpendidikan
#sertifikasigurufacebook
#sertifikasigurufungsi
#sertifikasigurugolongan4a
#sertifikasigurugaji
#sertifikasigurugttdisekolahnegeri
#sertifikasigurugolongan4b
#sertifikatpendidikanguru
#sertifikatpendidikdiperolehdari
#sertifikasiguruhonorerdisekolahnegeri
#sertifikasiguruhonorer
#sertifikasiguruhonorer2020
#sertifikasiguruhilang
#sertifikasiguruhonor
#sertifikasiguruhonorer2019
#sertifikasiguruhonorer2020kapancair
#sertifikasiguruharuslinier
#sertifikatpendidikituapa
#sertifikasiguru.id
#sertifikasiguruinfogtk
#sertifikasigurujalurs22020
#sertifikasigurujawatengah2019kapancair
#sertifikasigurujalurs22019
#sertifikasigurujawabarat2020
#sertifikasigurujalurs2
#sertifikasigurujawatengah2020kapancair
#sertifikasigurujuli2020
#sertifikasigurujuli2019
#ceksertifikasipendidik
#ceknosertifikasipendidik
#sertifikatpendidiklinier
#sertifikatpendidiklulusskb
#sertifikasigurulampung2020
#sertifikasigurulamongan
#sertifikatluluspendidikandanpelatihanmengemudi
#sertifikatlembagapendidikan
#contohsertifikatpendidiklinier
#sertifikatpendidikmandiri
#sertifikasigurumaudihapus
#sertifikasigurumadrasah2020
#sertifikasigurumulaitahunberapa
#sertifikasigurumetodeummi
#sertifikasigurumi
#sertifikasigurumadrasah
#sertifikasigurumusik
#mendapatkansertifikatpendidik
#sertifikasigurunonpns2020kapancair
#sertifikasigurunonsarjana
#sertifikasigurunonpnssekolahnegeri
#sertifikasigurunovember2019
#sertifikasigurungaji
#sertifikasigurunonpnstriwulan22020kapancair
#sertifikasigurunonpnstahun2020kapancair
#sertifikasi guru ntt 2020
#sertifikatpendidikonline
#sertifikasiguruoktober2019
#sertifikasiguruoktober2020
#sertifikasiguruonline
#sertifikasiguruoktober2019kapancair
#sertifikasiguruorg
#ceksertifikatpendidikonline
#sertifikatpendidikdikeluarkanoleh
#sertifikatpendidikppg
#sertifikatpendidikprofesional
#sertifikatpendidikpenggantiskb
#sertifikatpendidikppg2019
sertifikat pendidik prajabatan
sertifikasi guru paud
sertifikasi guru pai 2019
#sertifikasigurupai2020
#sertifikatpendidikristekdikti
#sertifikasigurura
#sertifikasigururenang
#sertifikasigurura2019
#sertifikasiruangguru
#ceksertifikatpendidikristekdikti
#sertifikatpendidiksamadenganakta4
#sertifikatpendidiksyaratcpns2019
#sertifikatpendidikskb
#sertifikasiguruswasta
#sertifikasigurusd
#sertifikasigurusd2020kapancair
#sertifikasiguruswasta2020kapancair
#sertifikasiguruswasta2020
#sertifikatpendidiktidaksesuaidenganijazah
#sertifikatpendidiktidakikutskb
#sertifikasitenagapendidik
#sertifikasigurutriwulan32020kapancair
#sertifikasigurutahun2020
#sertifikasigurutahun2019
#sertifikasigurutriwulan22020kapancair
#sertifikasigurutahun2020kapancair
#sertifikatpendidikuntukcpns
#sertifikatpendidikuntuknaikpangkat
#sertifikatpendidikuntukdaftarcpns
#sertifikatpendidikuniversitasterbuka
#sertifikatpendidikuntukdosen
#sertifikatpendidikuntukskd
#uusertifikasiguru
#uutentangsertifikasiguru
#uusertifikasigurudandosen
#uusertifikasi
#sertifikatpendidikvsaktamengajar
#verifikasisertifikatpendidik
#sertifikatwebinarpendidikan
#gurusertifikasiwajibmengajar24jam
#sertifikatpendidikyangdikeluarkanolehkemendikbud
#sertifikatpendidikyangdikeluarkanoleh kemendikbud/kemenristekdikti/kemenag
#sertifikatpendidikyanglinear
#sertifikatpendidikyangdikeluarkankemendikbud
#sertifikasiguruyangbelums1
#sertifikasiguruyangtidaklinier
#sertifikasiguruyayasan
#sertifikasiguruyoga
#sertifikatpendidikut
#sertifikatpendidik2019
#sertifikatpendidik2020
#sertifikasiguru2020
#sertifikasiguru2020kapancair
#sertifikasiguru2019kapancair
#sertifikasiguru2021
#sertifikasiguru2020triwulan3
#sertifikasiguru2020triwulan3kapancair
#sertifikatpendidikakta4
#akta4sertifikatpendidik
#sertifikasi80+
#ppg
#simpkbppg
#seleksippgkemenaggoid
#pendaftaranppg2022
#ppgadalah
#ppgprajabatan
#nbappgleaders
#ppgdalamjabatan2022
#ppgbet
#ppgkemenag2022
#ppgames
#ppgdalamjabatan
#ppgkemdikbudgoidpengumuman
#ppgapa
#ppgadalahsingkatandari
#ppgagamakristen2022
#ppgataus2
#ppgadalahkepanjangandari
#ppgaceh2022
#ppgarti
#ppgagamaislam
#ppgadalah
#aplikasisebppg2022
#apaituppg
#aplikasippg
#apaituppgguru
#apaituppgdalamjabatan
#alurppgdaljab2022
#apaituppgprajabatan
Komentar
Posting Komentar