Postingan

Menampilkan postingan dari Oktober, 2020

JURNAL BELAJAR MAHASISWA

Gambar
 115 - 855 - BISNIS DAN PEMASARAN-1 PPL 1 (F5) JURNAL BELAJAR MAHASISWA Mahasiswa wajib membuat jurnal pengalaman pembelajaran Question #1 1 Pengalaman belajar apa yang mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan? Banyak sekali pengalaman yang saya dapatkan selama pembelajaran ini :  1.  Guru harus berperan dalam Era abad 21  2. menerapkan pembelajaran Inovatif  3. Menyusun rancangan pembelajaran inovatif  4. Melakukan analisis kurikulum , membuat perangkat pembelajaran yang inovatif, mengadung unsur HOTS, TPACK, 4C, ABCD,  5. Membuat video pembelajaran dan Pengeditan video sesuai dengan langkah langkah pembelajaran 6 Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas Question #2 2 Materi yang dipahami oleh mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan? 1. Menyusun rancangan pembelajaran Inovatif sesuai karakteristik pembelajran abad 21  2. Memahami bagaimana menyusun dan merancang sebuah perangkat pembelajaran yang inovatif, mengintegrasikan TPACK, ada unsur HOTS dan ...

CATATAN NEW MODEL PEERTEACHING

Gambar
  CATATAN NEW MODEL PEERTEACHING isilah secara individu setiap pertanyaan di bawah  untuk setiap mahasiswa yang  presentasi dalam  new model peerteaching Question #1 1 Apakah pembelajaran yang disampaikan dalam  new model peerteaching  sudah sesuai dengan Perencanaan perangkat pembelajaran daring?  berikan komentar terkait kesesuaian RPP dg Pelaksanaan pembelajarannya!   Presentasi hasil atas nama siswa lain  “ Martinus Antonius Gunawan “  Pembelajaran dalam model baru sesuai dengan perencanaan alat pembelajaran peerteaching secara online karena strategi belajar yang diterapkan disinkronisasi (Google Meet) dan asynchronous (Google Classroom)   RPP dirancang sesuai dengan pelaksanaan pembelajaran melalui peer teaching dilakukan Question #2 2 Bagaimana pengelolaan model pembelajaran daring, termasuk pengemasan materi dan media pembelajarannya? Presentasi hasil atas nama siswa lain  “ Martinus Antonius Gunawan “ Manajemen adalah m...

CONNECTION Review Pengembangan Perangkat

Gambar
  CONNECTION Question #1 1 Response is required Berdasarkan pengalaman anda sebagai guru, mengapa reviu perangkat pembelajaran ini dilaksanakan? Tinjau perangkat pembelajaran harus dilakukan sebagai bentuk evaluasi kinerja kami sebagai guru. Analisis yang benar adalah Kami prediksi efektif dan cocok untuk liburan dan sebagainya, kemudian sinkronkan dengan perencanaan untuk rencana program tahunan, semester Program, Program dan pelajaran. Kemudian, dalam RPP ini memerlukan pemeriksaan lebih lanjut karena unsur-unsur setiap rencana pelajaran, maka akhirnya terkait dengan pelaksanaan pembelajaran. Question #2 2 Response is required Teknik atau cara apa saja yang pernah anda lakukan sebagai guru dalam meningkatkan kualitas perangkat pembelajaran yang disusun? Secara umum, kita lakukan dengan cara diskusi kelompok berdiskusi dalam pengamatan kami guru di sekolah alat-alat yang kita buat dan hal catatan belajar, maka kita bahas. Apa keuntungan yang kita harus mendukung dan kesenjangan ya...

2.D.A. REFLEKSI PEMBELAJARAN

Gambar
  2.D.A. REFLEKSI PEMBELAJARAN Secara kelompok, diskusikan dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini. Question #1 1 Apa saja yang perlu dilakukan dalam mereviu awal  perangkat pembelajaran yang inovatif, mengakomodir HOTS dan TPACK? pembelajaran inovatif memiliki karakteristik salah satu yang memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk membangun bahkan mengembangkan pengetahuan mereka secara mandiri. Bukan berarti guru hanya berpangku tangan tapi harus mempersiapkan segala sesuatu dari rencana pelajaran, media pembelajaran, bahan ajar, dan evaluasi. Titik paling penting yang harus ada, antara lain, penggunaan teknologi, guru komunikasi interaktif dengan siswa yang tidak berpotongan dengan bahan ajar. Untuk HOTS itu sendiri dapat diperiksa pada peserta didik dalam kegiatan belajar dan pada instrumen terlepas dari apakah kegiatan peserta didik sesuai dengan Marinir minimal di C4. Question #2 2 Hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan dalam m...